Frühkindliche Erzählentwicklung und Spracherwerb: Ein Praxisbuch für Logopädie und Sprachtherapie (German Edition)
By Margita Händel-Rüdinger
Dieses Buch beschreibt erstmalig die verschiedenen kognitiven, emotionalen und sprachlichen Entwicklungsstränge mit ihren Wechselwirkungen. Dabei verbindet es relevante Erkenntnisse aus der Bindungs-, Säuglings- und Emotionsforschung sowie der Entwicklungspsychologie mit der frühen Erzählentwicklung.Die Sprach- und Erzählentwicklung von kleinen Kindern verläuft unterschiedlich; dabei können Sprachentwicklungsstörungen auftreten. Insbesondere nicht oder schlecht sprechende Kinder stellen Herausforderungen für die therapeutische Intervention dar. Die Gefühlssprache des Kindes als Vorläufer der verbalen Sprache zu verstehen und adäquat in die therapeutische Arbeit einzubeziehen, ist dabei der Schlüssel zum Erfolg. Dadurch erfährt und lernt das Kind narrative Struktur und Kohärenz als wesentliche Grundlagen für das Erzählen und den Spracherwerb. Plus: Fallbeispiele aus der Praxis erleichtern den Transfer in die tägliche Arbeit, Entwicklungsaufgaben am Ende jeder Phase zusammengefasst und Fragen zur Reflexion über das Kind runden den Praxisbezug ab. Ausführliche Literaturangaben regen zum Weiterlesen an.Das Praxisbuch richtet sich an Logopädinnen und Sprachtherapeutinnen sowie pädagogische Berufe in den Erziehungswissenschaften, Sprachpädagogik und Heilpädagogik, sprich für alle, die mit kleinen Kindern arbeiten.
Introducing “Sprach-und Erzählentwicklung bei kleinen Kindern”: A Practical Guide for Therapeutic Intervention
Margita Händel-Rüdinger’s “Sprach-und Erzählentwicklung bei kleinen Kindern” is an insightful and practical guidebook for speech and language therapists, educators, and other professionals who work with young children. The book offers a comprehensive approach to understanding and fostering cognitive, emotional, and linguistic development in children, drawing on research from attachment theory, infant and emotion studies, and developmental psychology, while also focusing on early narrative development.
One of the central themes of the book is the critical role that feelings play in young children’s language and narrative development. Händel-Rüdinger emphasizes the importance of understanding and incorporating children’s feelings language, or non-verbal communication, into therapeutic interventions and teaching practices.
The book’s narrative structure follows the developmental stages through which children typically progress and offers detailed descriptions of various milestones, potential challenges, and strategies for addressing them. Each chapter ends with helpful development tasks that summarize the content and provide questions for reflection, making the book an excellent resource for practitioners and students alike.
What makes this book especially valuable is the inclusion of numerous case studies from Händel-Rüdinger’s own practice, demonstrating how various interventions can be tailored to different children’s unique needs and strengths. The book also provides an extensive bibliography for those looking to pursue further research.
Overall, “Sprach-und Erzählentwicklung bei kleinen Kindern” is a well-written and practical guide that is sure to be of value to anyone working with young children. By emphasizing the importance of feelings language in young children’s development and providing concrete examples of how to incorporate it into therapeutic interventions, Händel-Rüdinger offers a valuable framework for supporting children’s growth and helping them reach their full potential.
If you are a therapist, educator, or other professional who works with young children, this book is an indispensable resource that is sure to help you improve your practice and better serve your clients. Order your copy today and discover the many insights and strategies that this book has to offer.
Product Details
- Publisher : Springer; 1. Aufl. 2023 edition (June 1, 2023)
- Language : German
- : 239 pages
- ISBN-10 : 3662668297
- ISBN-13 : 978-3662668290